Metodika zameraná na precvičenie rysovania rovnobežiek a kolmíc. Samotný názov metodiky napovedá, že žiaci sa budú venovať rysovaniu podoby ich vysnívaného domu. Okrem pôdorysu mali znázorniť pohľady na dom spredu, zozadu a pohľady sprava a zľava. Jediná podmienka, ktorú majú dodržať, je rysovanie cez rovnobežky a kolmice.

Už z názvu metodiky je jasné, že sa bude venovať kódovaniu, šifrovaniu rôznych informácií a správ. Počas overovania tejto metodiky na hodinách informatiky, si žiaci vyskúšali rôzne spôsoby šifrovania informácií, dát.Konkrétne si skúsili šifrovať a dešifrovať správy pomocou Fleissnerovej otočnej mriežky, Caesarovej šifry, skúsili aj metódu Šifrovacieho disku a Vigenerovej šifry. V závere vyučovacej hodiny dostali možnosť vytvoriť vlastný spôsob šifrovania.

V štvrtkové popoludnie 6. júna 2019 sme si spolu s deťmi opäť ako každý rok pripomenuli oslavy „Medzinárodného dňa rodiny“. Zorganizovali sme celoklubovú akciu v kreslení na asfalt na tému: „Ja a moja rodina“.

Ročníkový projekt  s názvom "Čítajme si a hrajme sa spolu" je spoločnou prácou žiakov 1. A triedy - triedy pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním. Podnetom ročníkového projektu bol záujem o spoločné čítanie detských kníh a ich prezentácia, spoznávanie detských literárnych hrdinov v knižných príbehoch a rozprávkach.

Žiaci 2.A triedy získali krásne 1. miesto v súťaži o najlepší medzinárodný projekt. Spoločne s pani učiteľkou Mgr. Ivanou Čepovou sú pozvaní dňa 26.6. do zážitkového centra vedy Aurelium v Bratislave na slávnostné vyhodnotenie a odovzdanie cien spojené s „vedeckou zábavou“.

Robotika a programovanie sa postupne udomácňuje a získava si stabilné mieto v kurikule vyučovania informatiky na našej škole. Vďaka Nadácii Orange a jej grantovej podpore sme v tomto školskom roku opäť rozšírili materiálne vybavenie našej školy o šesť edukačných robotických súprav Lego WeDo 2.0.