Ako je to s Ludolfovým číslom, tzv. pí -  π, sme zisťovali spolu s 8.C triedou na Seminári z matematiky. A čo to je za číslo? 

Premena jednotiek je celok, ktorý si na hodine matematiky v 6.C triede žiaci upevnili tak trochu netradične, a to "domino" hrou. 

Objem a povrch telies sa dá vyučovať aj v našej "outdoor" učebni. Spolu s 9.C triedou sme využili priaznivé počasie a z triedy a školských lavíc sme sa presunuli na čerstvý vzduch. 

V 5. ročníku je súčasťou matematiky aj celok Geometria a meranie / Telesá a stavby z kociek. Spolu so žiakmi v 5. A triede sme mali "hravú" matematiku, počas ktorej rozvíjali a posilňovali nielen priestorovú predstavivosť, ale aj logické myslenie a v neposlednom rade aj praktické zručnosti.

Výborné umiestnenie nášho žiaka 9. ročníka Igora Chomču v krajskom kole Matematickej olympiády. 

Pytagoriáda je matematická súťaž, do ktorej sa každoročne zapájame v hojnom počte a inak to nie je ani v tomto školskom roku. 

Aj v tomto školskom roku sa zapojíme do súťaže iBobor, ktorá bude prebiehať online aj tento rok. 

Žiaci našich 5 ročníkov a 7.C triedy sa vybrali na návštevu Astronomického observatória na kolonickom sedle, ktoré je vysunutým odborným pracoviskom Vihorlatskej hvezdárne v Humennom. 

Vo vyučovaní matematiky, okrem numerických výpočtov, má dôležité miesto priestorová predstavivosť. Jej rozvíjaniu sme sa venovali so žiakmi 7.C triedy na hodinách matematiky.