Žiaci na seminári pracovali vo dvojiciach, resp. trojiciach. Skladali domino z desatinných čisel, výsledkom čoho mal byť útvar - trojuholník. Úlohy sa patrične zhostili a všetkým sa podarilo vytvoriť domino správne, niektorým skôr, iným to zabralo trošku viac času. 

Okrem overenia získaných vedomostí z desatinných čísel, si upevnili prácu vo dvojiciach, čím rozvíjali nielen získané vedomosti, ale aj svoje schopnosti a zručnosti pri strihaní domina. 

Z výrazov na tvárach žiakov je zrejmé, že takáto hravá hodina mala úspech a určite to nebola posledná takáto vyučovacia hodina matematiky v tomto školskom roku.