Praktická aktivita, ktorou sme odštartovali dnešný druhý deň mobility v talianskej škole umožnila našim žiakom spoznať zásady zberu olív zo stromov a ich následné spracovanie v miestnej rodinnej firme, ktorej tradície a výroba extra panenského olivového oleja siahajú až do minulého storočia.

Prvý deň tretej krátkodobej výmeny skupín žiakov realizovanej v projekte programu Erasmus+ Zvyšovanie IKT zručností v školských záhradách sme začali na radnici mesta Bagheria neďaleko hlavného mesta talianského autonómneho regiónu Sicília, kde projektové tímy zo škôl zapojených do projektu oficiálne privítal nový riaditeľ talianskej hosťujúcej školy.

V tomto školskom roku sme odštartovali ďalší z projektov programu Erasmus+. Jeho názov je “Raise your ICT skills in the raised school gardens”, ktorý sa bude okrem iného zameriavať na využívanie IT v školských záhradách.

V druhom týždni programovania a kódovania v rámci Európskeho týždňa programovania 2019 sme sa prostredníctvom inciatívy Meet and Code 2019 zamerali na dievčatá v IT sektore. Ako už samotný názov podujatia Spike Girls prezrádza, podujatia sa zúčastnili len dievčatá.

Minulý týždeň sme odštartovali oficiálny dvojtýždeň Európskeho týždňa programovania prvým podujatím v iniciatíve Meet and Code 2019 s názvom Code for Planet (programuj pre planétu). Cieľom iniciatívy Meet and Code je predstaviť deťom a mladým ľuďom nové technológie a uviesť ich do problematiky programovania zábavnou a atraktívnou formou.

V tomto školskom roku boli do rozvrhov dvoch vybraných tried 6. a 8. ročníka zaradené extra hodiny, ktorých cieľom je predovšetkým rozvoj praktických zručností žiakov a rozvoj ich prírodovednej gramotnosti. Po úvodnej hodine zameranej na sprístupnenie základných pojmov z oblasti vedeckého bádania sme sa pustli do tém, ktoré korešpondujú a nadväzujú na obsahovú náplň a osnovy predmetu biológia.

Prečo ryby mlčia, je prvá metodika IT akadémie, ktorú sme v tomto školskom roku v rámci predmetu biológia overili. Cieľom tejto metodiky bolo poukázať na dôležitosť ochrany vodných zdrojov, nielen z hľadiska životného prosredia, ale aj z hospodárskeho a ekologického hľadiska.

Erasmus+ je vzdelávací program, ktorého cieľom je okrem iného aj podpora spolupráce európskych škôl, vytváranie spoločného proeurópskeho školského priestoru, ktorý bude spoločným pre všetkých žiakov z rôznych prostredí, kultúr, náboženstiev a bude vytvárať možnosti získavania kvalitného vzdelávania bez rozdielov.

V tomto školskom roku sme sa opäť zapojili do Európskeho dňa jazykov podujatím, ktoré pod názvom “English in Science” - Angličtina vo vede, v prírodovedných predmetoch, prebiehalo počas celého týždňa.

V minulom školskom roku reagovala naša škola na výzvu OPLZ-PO1/2018/DOP/1.1.1-01 - Čitateľská, matematická a prírodovedná gramotnosť v základnej škole predložením žiadosti o nenávratný finančný príspevok. Po splnení všetkých legislatívnych podmienok poskytnutia príspevku sme získali dotáciu na rozvoj prírodovednej gramotnosti na našej škole.