Mgr. Ivana Kačurová
Nadnárodné stretnutie Eco-Schools v Poľsku #2
Druhý deň nadnárodného projektového stretnutia Eco-Schools začal návštevou Regionálneho vedecko-technického centra Leonarda Da Vinci v meste Checiny, kde sme absolvovali prednášku a workshop o ekologickom vzdelávaní, ktoré centrum ponúka žiakom škôl miestneho regiónu.
Nadnárodné stretnutie Eco-Schools v Poľsku #1
Posledný pracovný týždeň pred vianočnými prázdninami začalo prvé nadnárodné stretnutie učiteľov, ktorí sa zapojili do enviromentálneho projektu Eco-School, programu Erasmus+.
Deň otvorených dverí - Stredná zdravotnícka škola, Humenné
Kam po ukončení štúdia na základnej škole? Otázka, ktorú si kladú aj naši deviataci. Preto neodmietli pozvanie zúčastniť sa Dňa otvorených dverí Strednej zdravotníckej školy v Humennom.
Farebný kód odhalený I, II - overovanie metodík IT akadémie
Aj v tomto školskom roku majú naši žiaci možnosť zúčastniť sa na hodinách matematiky overovania metodík IT akadémie. Možnosť vyskúsať si pracovné listy k metodikám dostali aj piataci, konkrétne k metodike s názvom Farebný kód odhalený.
Kto si, neznáma - overovanie metodiky IT akadémie
Písmeno v matematike má rôzne významy. Napr. písmeno a môžeme chápať ako označenie dĺžky strany a, resp. ako parameter v lineárnej rovnici. S tým však majú mnohí žiaci problém, často nechápu ak sa hovorí o premennej.
iBobor - prihlasovanie
iBobor - celoslovenská online súťaž štartuje aj v tomto školskom roku v termínoch 12. - 18. november.
Plán výletu I, II - Overovanie metodík IT Akadémie
V 7. ročníku sme overovali ďalšiu zaujímavú metodiku s názvom Plán výletu. Overovanie sa uskutočnilo na dvoch vyučovacích hodinách v počitačovej učebni, nakoľko pri overovaní boli potrebné počítače, tablety, internet.
Pulz matematicky - Overovanie metodík IT Akadémie
Pulz matematicky - metodika zameraná na tematický celok pomer, ktorý nasleduje po učive o zlomkoch. Už pri zlomkoch sa žiaci dozvedeli, že jeden zlomok má rôzne zápisy, ktoré môžeme získať rozširovaním, či krátením zlomkov. V tejto metodike sme chceli využiť túto skutočnosť pri prvotnom osvojení pojmu pomer.
Ako pracovať s dlhom - Overovanie metodík IT Akadémie
Aj v 6. ročníku sme sa podieľali so žiakmi na overovaní metodiky s názvom Ako pracovať s dlhom. Už ako je s názvu metodiky zrejmé, dlh znamená byť v mínuse, čiže metodika bola zameraná na prvotné zisťovanie záporných čísel v 6. ročníku.
Maľovanie triedy - Overovanie metodík IT Akadémie
Maľovanie triedy bol názov jednej z metodík projektu IT Akadémia, ktoré sme overovali v 7. ročníku v tomto školskom roku na matematike. Overovanie prebehlo počas dvoch vyučovacích hodín.