Vo februári sme začali s piatakmi na hodinách informatiky overovať sériu metodík zameraných na kódovanie, šifrovanie a kompresiu. Metodiky o kódovaní predstavujú aktivity zamerané na pochopenie významu kódovania v bežnom živote, na preskúšanie známych kódovacích metód a na tvorbu vlastného kódovania využívajúc vlastnú kreativitu a bádateľské zručnosti žiakov.

Už samotný názov metodík napovedá, čím sa žiaci zaoberali na hodinách matematiky. Ďalšia z veľmi zaujímavých metodík, ktorými sa obohatili vyučovacie hodiny žiakov ôsmeho ročníka.

V minulom školskom roku na našej škole odštartoval európsky projekt so slovenským názvom Poďme sa pozrieť na rieky a rybníky, chrániť sladkovodné vodné ekosystémy... zlepšiť naše postoje a správanie sa voči životnému prostrediu, ktorý spojil do jedného trojročného partnerstva školy 11 európskych krajín.

Vážky (rad Odonata) sú veľmi starobylá skupina hmyzu (trieda Insecta). Vážky obývajú takmer všetky sladké stojaté a tečúce vody. Nenájdeme ich len na veľmi znečistených alebo mimoriadne nevhodných miestach (príliš studené, málo úživné).

Projekt Regardons les rivières et les mares, protégeons les écosystèmes aquatiques dulcicoles ... améliorons nos attitudes et nos comportements envers l'environnement! (Poďme sa pozrieť na rieky a rybníky, chrániť sladkovodné vodné ekosystémy ... zlepšiť naše postoje a správanie sa voči životnému prostrediu!) sa okrem iného zaoberá aj otázku vzniku odpadových vôd, ich čistením, znovupoužitím v poľnohospodárstve, šetrením pitnej vody...

Vrstevnice sú krivky na mape či v teréne, ktoré spájajú body s rovnakou nadmorskou výškou. V miestach, kde sú vrstevnice hustejšie pri sebe má terén najvyššie prevýšenie.