Ústrednou metódou, ktorú sme využili, bola práve metóda STEM, ktorá nám umožňuje medzipredmetové prepojenie biológie, anglického jazyka, matematiky a informatiky s plným využitím moderných IKT zariadení a LEGO robotických súprav, ktorými je naša škola už niekoľko rokov vybavená a to na rôznych úrovniach obtiažnosti.
A práve základné edukačné robotické LEGO stavebnice sme využili v 5. ročníku.
WeDo 2.0 robotické súpravy sa stali spolu s iPadmi našimi hlavnými materiálnymi pomôckami, prostredníctvom ktorých žiaci objavovali nielen vzájomný vzťah medzi rastlinnou a živočíšnou ríšou, využívali ich ako elektronické čítačky, ale najmä poskytli vhodné programovacie prostredie pre získanie základov robotiky a programovania a podporili rozvoj bádateľského myslenia, skupinovej spolupráce a vzájomného rešpektu. Vyučovacie hodiny prebiehali výlučne v anglickom jazyku a žiaci si tak rozšírili slovnú zásobu z biológie a programovania. Veríme, že touto gamifikáciu a netradičným spôsobom vyučovania, ktorý budeme postupne začleňovať nielen do hodín anglického jazyka a biológie sa budú žiaci tešiť na týždeň hodín angličtiny metódou STEM v našej robotickej učebni.
