Používanie moderných IKT a ich medzipredmetové prepojenie nie je v súčasnosti v modernej škole ničím výnimočným. Školy a učitelia sa snažia implementovať inovatívne metódy do vyučovania s cieľom zatraktívnenia vyučovacieho procesu a aktivizácie žiakov.

V tomto školskom roku sa triedni učitelia 9. ročníka rozhodli usporiadať záverečný a pre našich deviatakov posledný spoločný školský výlet do Budapešti. O tom, že Budapešť patrí medzi najkrajšie európske veľkomestá, sme sa presvedčili už počas prvého dňa, kedy sme spolu s profesionálnou sprievodkyňou absolvovali prehliadku oboch častí tohto veľkomesta.

SOS Planet - a robotics project opäť úspešný. Projekt programu Erasmus plus SOS Planet - a robotics project, v ktorom naše žiačky získali vedomosti a skúsenosti nielen z oblasti programovania a robotiky, ale aj z praktického využitia anglického jazyka, ochrany životného prostredia sa pomaly končí.

Mesiac lásky máj bol pre náš robotický projekt mesiacom poslednej mobility. V našom digitálnom mesačníku si môžete pozrieť to najzaujímavejšie z pobytu slovenského, ale aj ostatných tímov v slnečnom Grécku, ktoré začiatkom mája už dýchalo nadchádzajúcou letnou turistickou sezónou.

Spojenie tradičného vyučovania anglického jazyka s inovatívnymi vyučovacími metódami predstavuje pre našich najmladších žiakov II. stupňa možnosť využitia súčasných komunikačných nástrojov, ako sú telefóny a tablety.

Ani v apríli projektové aktivity všetkých partnerských škôl neboli prerušené, práve naopak. Projektové tímy prešli na ďalší "level" projektu. Vo februári sme založili nový etwinningový projekt s názvom SOS Planet P2P Learning, ktorého hlavným cieľom je zabezpečiť ďalší aspekt robotického projektu - jeho trvalú udržateľnosť. Viac v našom mesačnom reporte.

Mesiac marec bol pre projektové tímy učiteľov aj žiakov mesiacom poľskej robotickej challenge a teda mesiacom, kedy sme týždeň strávili v partnerskej škole v poľskom Krakowe. Najzaujímavejšie momenty z nej sumarizuje náš "digitálny mesačník".

Mission completed! Skončila posledná robotická výva a posledná mobilita nášho robotického projektu. Môžeme konštatovať, že úspešne. Aj keď ani niektorí učitelia neverili, že tímy budú úspešné, podľa starého "koniec dobrý, všetko dobré" to nakoniec vyšlo takmer všetkým tímom. Finále bolo vyrovnané, najlepšie tímy delili iba sekundy pri rovnosti bodov, ale body ani sekundy neboli podstatou nášho projektu.

Nálady v medzinárodných projektových tímoch kolíšu podľa toho, ako žiaci zápasia s problémami pri programovaní robotov poslednej challenge.

Po včerajšom "oddychovom" dni sa dnes tímy venovali len a len programovaniu tureckej challenge. Vonku vládlo pravé letné počasie, no tímy museli pracovať v priestoroch partnerskej školy v meste Katerini takmer celý deň.