Na tému konkrétneho dňa všetkých upozorňovala farba, v ktorej sme boli oblečení. Farby boli nasledovné:

ČERVENÝ PONDELOK - Deň zdravého srdca

ZELENÝ UTOROK – Deň za zdravú výživu

MODRÁ STREDA – Deň za duševné zdravie

BIELY ŠTVRTOK - Deň boja proti šikanovaniu

ŽLTÝ PIATOK – Deň boja proti rakovine

Žiaci 1.-7.ročníka počas týždňa lúštili tajničku, ktorej riešením bolo ,,TAJOMSTVO ZDRAVIA“. Pozostávala zo šestnástich úloh a tie sa postupne k žiakom dostávali prostredníctvom spracovaných tém na každý deň. V nich boli ukryté aj správne odpovede. Za správne vylúštenie bolo 20 žiakov odmenených. Súčasťou tejto akcie bolo hodnotené aj farebné oblečenie žiakov a zdravá desiata príslušnej farby, za ktoré triedy získavali body. Za učiteľov, ktorí sa k farebnému týždňu pridali sa pripočítalo triedam 10 bodov naviac. Keďže na 1.stupni všetky deti húževnato bojovali, odmenili sme všetkých – loptami, ktorých je akosi vždy málo. Žiaci 2.stupňa mali vynikajúcu motiváciu, prečo nezabudnúť obliesť sa do určenej farby. Hrali o žolíky a vyhrať mohla len jedna trieda. Podľa percentuálneho vyhodnotenia tried sa na 1.mieste umiestnila trieda 7.A. A tak každý žiak získal 1 žolíka. Počas týždňa sa maľovali zdravé srdcia, tvorili pracovné listy a stále sa súťažilo. Zaujímavou aktivitou bola súťaž pomiešaných šiestich družstiev žiakov 4.-7.ročníkov. Ich úlohou bolo zvládnuť 6 stanovíšť, v ktorých sa úkryvalo 6 tajomstiev zdravia, ktoré mali svoje rôzne pomenovania.

1.OBEZITA A POHYB: - žiaci si vyskúšali rôzne športové disciplíny – skákanie cez švihadlo, do diaľky, hádzanie loptičiek...Utvrdili sa, že pohyb (šport) prispieva k lepšej koncentrácií, získava sa viac energie a pomáha aj vpráci, v škole podávať lepšie výsledky.

2.CHOROBY TELA - BOJ PROTI DROGÁM: –na začiatku si žiaci prezreli obrazovú prezentáciu, v ktorej videli deti, ako začali s alkoholom, ktorý zmenil ich život. Potom fotografie ľudí pred užívaním drog a po ich užití a porovnávali tvare fajčiarov a nefajčiarov. Praktická 4asť spočívala v zničení drog-názvy jednotlivych drog boli napísané na loptičkách a tie museli tromi pokusmi trafiť do odpadkoveho koša. Alkohol museli spútať obručou,teda na flašu s nápisom alkohol museli hodiť 3 kruhy, čím najrozšírenejšiu drogu-alkohol spútali.

3.EGOIZMUS: - žiaci písali list, v ktorom mali použiť vzácne slovíčka - ďakujem, prepáč, želáme Ti. Mottom bolo Zdravé vzťahy robia človeka zdravým. Touto disciplínou sme sa zamerali na potláčanie egoizmu používaním slov, ktoré vnášajú do bežného života dôveru, toleranciu a priateľstvo. Hodnotilo sa správne písanie listu, použitie slovíčok aj pravopis. Po obsahovej stránke práce boli na dobrej úrovni, problémy im robila forma listu a pravopis.

4.ZDRAVÁ VÝŽIVA – POKAZENÝ ŽALÚDOK: - zdravá strava neznamená len kvalitné "palivo" pre svaly. Zdravá strava znamená aj výživu pre mozog. A tak súťažiaci ochutnávali, ovoňávali a zatrieďovali potraviny do skupn zdravého a nezdravého jedla.

5.ZDRAVÁ ZEM – ZNIČENÉ ŽIVOTNÉ PROSTREDIE:- Úlohou družstva bolo vyriešiť pojmové pexeso z problematiky životného prostredia, ktoré bolo v anglickom jazyku. Za každú správne priradenú dvojicu ziskalo družstvo bod. Najpriek obavám z obtiažnosti to každá súťažiaca skupina zvládla výbornr.

6.STRES – DUŠEVNÁ POHODA, RELAX: - čím sa človek viac trápi problémami , tým väčší je jeho pocit napätia, nepodáva žiadny veľký výkon a cíti sa unavený. A práve relaxácia pomáha zbaviť sa únavy a načerpať nová sily. Vyskúšali si to všetci súťažiaci, ktorí 5 minút ležali v pozícii, ktorú Indovia nazývajú savásana - telo aj myseľ v nej musia úplne relaxovať.

V celkovom hodnotení sa na 1. mieste sa umiestnilo družstvo dievčat ŠMOULINKY (62 bodov) - 4.A Anička Kasaničová a Emma Murinová, 5.A Natália Rošková, 6.A Adriána Racová, 6.D Viktória Jevčičová, 7.A Viktória Drugová. Víťazom a všetkým zúčastneným blahoželáme. Za krásne pripravený a vydarený týždeň ďakujeme členom Školy podporujúcej zdravie a veríme, že aktivity, ktoré pripravili, aspoň čiastočne nasmerujú vetkých na správnu cestu k zdraviu. Veľa zdravia, žiaci!