Kurz začal teoretickým pohľadom na význam hier vo vzdelávaní. Diskutovali sme o tom, ako game-based learning (GBL) a gamifikácia môžu transformovať tradičné metódy výučby a pomôcť učiteľom zapojiť žiakov do procesu učenia. Hlavnou myšlienkou bolo, že hry nielen bavia, ale tiež motivujú žiakov, podporujú kritické myslenie a zlepšujú spoluprácu.

Jedným z najzaujímavejších aspektov kurzu boli workshopy, kde sme sa oboznámili s rôznymi nástrojmi a technikami. Spoznali sme inovatívne metódy, ktoré prepájajú prírodovedné predmety s technikou a matematikou (STEM), využívali sme rôzne e-zadania, digitálny obsah, technológie, nástroje a platformy na integráciu formatívneho hodnotenia do vyučovania. Naučili sme sa používať online aplikácie, mobilné zariadenia a software programy na zavádzanie gamifikácie do triedy. Ďalším prínosom bolo získanie praktických skúseností s tvorbou vlastných materiálov, ako sú QR kódy, únikové miestnosti, ktoré možno využiť na zvýšenie interakcie v triede. 

Kurz sa nezameriaval len na technické zručnosti, ale aj na rozvoj kritického a kreatívneho myslenia. Tieto zručnosti sú nevyhnutné na podporu žiakov pri riešení problémov a pri práci na projektoch, kde je potrebná tímová spolupráca. Práve hry nám umožnili lepšie pochopiť, ako môžeme prostredníctvom kreatívnych metód motivovať žiakov a zároveň rozvíjať ich schopnosti.

Jednou z kľúčových častí kurzu bola medzinárodná spolupráca s učiteľmi z rôznych krajín. Toto prostredie nám umožnilo vymieňať si skúsenosti a nápady, ako aj diskutovať o výzvach, ktorým čelíme v našich školských systémoch. Navyše, kurz bol vedený v angličtine, čo mi umožnilo zlepšiť svoje jazykové zručnosti a komunikáciu v medzinárodnom tíme.

Jedným z dôležitých aspektov kurzu bolo aj zaradenie princípov sociálnej inklúzie do vzdelávacích hier. Počas rôznych workshopov a diskusií sme sa venovali otázkam, ako prostredníctvom herných metód a technológií podporovať začlenenie všetkých žiakov, bez ohľadu na ich schopnosti či zázemie. Hry, či už v digitálnej alebo tradičnej forme, poskytujú možnosti na zapojenie aj tých žiakov, ktorí môžu mať ťažkosti so štandardnými metódami učenia. Týmto spôsobom sa vytvára inkluzívne a príjemné prostredie, v ktorom každý žiak môže prispieť svojim jedinečným spôsobom​.

Všetky získané poznatky a zručnosti mám v pláne implementovať v rámci vyučovania. Tento kurz bol skutočnou inšpiráciou a motiváciou na ďalší profesijný rast a zlepšenie kvality vyučovania. Verím, že budú prospešné pre mojich žiakov a pomôžu im lepšie rozvíjať svoje schopnosti prostredníctvom zábavných a inovatívnych metód učenia.

Všetky materiály a užitočné odkazy budú učiteľom k dispozícii prostredníctvom spoločného dokumentu, spoločnej online nástenky, ktorú budeme postupne dopĺňať a nakoniec ju zverejníme. Určite bude táto zbierka prínosom pre všetkých: https://padlet.com/levicata02/vzdel-vacie-mobility-erasmus-3g93g3zbmfls9cvf

Mgr. Ivana Čepová