V januári sa malí programátori stretli 4krát, aby si získané vedomosti a zručnosti mohli spoločne otestovať, zdokonaliť, resp., aby odstránili prípadné nedostatky pri práci so súpravami WeDo. 

Pytagoriáda (PYT) je matematická súťaž, v ktorej okrem správnosti vypočítaných príkladov rozhoduje aj čas, za ktorý žiaci vypočítajú dané príklady.

Tentokrát metodika pre piatakov, ktorej overovanie prebehlo na dvoch vyučovacích jednotkách. Ako je už z názvu metodiky zrejmé, hlavnú úlohu v nej mali Rímske čísla. 

Metodika týkajúca sa celku Desatinné čísla, konkrétne Periodických čísel. V tejto metodike šiestaci využívajú svoje vedomosti o delení dvoch desatinných čísel, spoznávajú perodické čísla a zisťujú periódu.

Ďalšia metodika zameraná na kritériá deliteľnosti, teraz konkrétne na delenie číslami 10, 100 v šiestom ročníku.

Hoci sa v decembri uskutočnili iba dve stretnutia, naši "krúžkari" z nich odchádzali na zimné prázdniny obohatení o ďalšie nové vedomosti a skúsenosti.

Aj v mesiaci november sme pokračovali so žiakmi vo zvyšovaní záujmu o modelovanie robotov a ich následné programovanie, rozšírené o prepojenie s využitím v reálnom živote.

Aj tentokrát metodika patriaca k overovaniu kritérií deliteľnosti, konkrétne deliteľnosť číslami 3 a 9. Overovanie prebehlo na dvoch vyučovacích hodinách, prvá venovaná deliteľnosti číslom 3 a druhá číslom 9.

V poradí druhú metodiku zameranú na deliteľnosť, konkrétne deliteľnosť číslami 2, 4, 5 sme overovali so žiakmi 6.C triedy. Overovanie prebehlo na dvoch vyučovacích hodinách matematiky a žiaci úspešne zvládli všetky úlohy tejto metodiky.