Po úvodnom oficiálnom privítaní projektovým tímom sme pre našich žiakov pripravili aktivity, ktorých spoločným cieľom bolo vzájomné poznávanie sa, prehĺbenie sociálnych kompetencií a ich rozdelenie do piatich medzinárodných tímov, v ktorých budú pracovať počas celého týždňa.
Tento čas sme zároveň využili pre nevyhnutné stretnutie učiteľov, z ktorého nám je jasné, že pozitívny a otvorený prístup a entuziazmus učiteľov nám budú veľmi nápomocné k dosiahnutiu stanovených cieľov projektu, ako aj k prekonaniu možných prekážok, ktorým by sme mohli v budúcnosti čeliť.
Rovnako nás príjemne prekvapili aj žiaci všetkých škôl, ktorých zodpovedný prístup k plneniu zadaných úloh aj napriek počiatočnej ostýchavosti je zárukou dobre odvedenej práce a dosiahnutia kvalitných projektových výstupov.
Po úvodných “ice-breaking” aktivitách sa naši žiaci presunuli do odbornej učebne hudobnej a výtvarnej výchovy, kde počas tvorivých dielní “t-shirt workshop” začali dekorovať vlastné tričká vyjadrujúce ich právo na hru. Odtlačok ich ruky vyjadruje vlastnoručný podpis, ktorým oficiálne deklarujú svoje vedomosti a pochopenie práva každého dieťaťa na hru, čo potvrdili aj svojim odtlačkom na pripravený roll-up, ktorý umiestnime k ostatným v priestoroch našej školy. Je nám veľkou cťou, že v popoludňajších hodinách oficiálne privítal na pôde Mestského úradu našich zahraničných kolegov a žiakov osobne primátor mesta Humenné, čo podčiarklo a zvýraznilo dôležitosť implementácie medzinárodných projektov do života školy a dodalo našej mobilite punc zodpovednosti a dôstojnosti.
Dnešný deň sme zakončili obhliadkou lokality, ktoré má pre naše mesto kultúrny a historický význam. Renesančný kaštiel je pre naše mesto zvláštnym symbolom spájajúcim prosperitu a silu panovníkov minulej doby s prepojením na súčasnosť a je aj odkazom generáciam vyrastajúcim v tomto meste. Práve toto miesto sa stane pre tento týždeň hlavnou scénou digitálnych príbehov zameraných na Právo detí na hru. Sfilmovaním potrebného video materiálu sme ukončili prvý deň našej mobility.
