Našim cieľom bolo prostredníctvom tohto projektu naplno podporovať inkluzívne vzdelávanie na našej škole a to v zmysle definície UNESCO, aby vzdelávanie na škole bolo vzdelávanie, ktoré je založené na tom, že všetci žiaci majú právo na rovnakú kvalitu vzdelania, ktoré napĺňa ich základné vzdelávacie potreby a je pre nich obohacujúce. Vytvorením a činnosťou inkluzívneho tímu a asistentov učiteľov sme sa v prvom rade snažili o vytvorenie podmienok na vzdelávanie, ktoré umožnia a pomôžu žiakov so ŠVVP bezproblémové zaradenie sa do bežných tried medzi intaktných žiakov a napomôžu im prekonať bariéry v učení sa a zároveň podporia rozvoj ich individuálneho potenciálu.
Vďaka národnému projektu Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II (NP POP II, kód projektu: 312011AQI4, kód výzvy: OPLZ-PO1/2020/NP/1.1.1-03), ktorého realizátorom je Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVAM) bude činnosť inkluzívneho tímu v zložení školský psychológ, školský špeciálny pedagóg a pedagogický asistenti učiteľa pokračovať na našej škole aj v tomto školskom roku. Projekt je realizovaný vďaka podopre z Európskeho sociálneho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.
Cieľom uvedeného projektu je implementácia princípov inkluzívneho vzdelávania v rámci regionálneho školstva (https://mpc-edu.sk/sk/
Vytvorenie uvedených pracovných pozícií na našej škole umožní edukačnú podporu žiakom so ŠVVP, žiakom s ťažkosťami v učení a správaní, či žiakom zo SZP, rovnako ako aj vykonávanie preventívnych aktivít s dôrazom na elimináciu školskej neúspešnosti žiakov základnej školy.
