SAAIC - Národná agentúra Erasmus+ pre vzdelávanie a odbornú prípravu analyzovala prínos programu Erasmus+ pre rozvíjanie digitálnych kompetencií zúčastnených aktérov. Cieľovými skupinami boli inštitúcie, ale aj individuálni účastníci, t. j. zamestnanci a učiaci sa v sektore školského vzdelávania, v sektore odborného vzdelávania a prípravy a v sektore vzdelávania dospelých. Agentúra skúmala podané, schválené a ukončené projekty v rokoch 2014 – 2017 v rámci Kľúčovej akcie 1 – Vzdelávacia mobilita jednotlivcov.  

Zameriavala sa na projekty s označenou témou IKT – nové technológie – digitálne zručnosti a skúmala kvantitu a kvalitu projektov.  Projekty hodnotila podľa záverečných správ účastníkov projektov, typov jednotlivých aktivít, vzdelávacích výstupov projektu a jeho celkového dopadu nielen na účastníkov vzdelávacích mobilít, ale aj na inštitúciu celkovo.

Základná škola Dargovských hrdinov 19 je ako jediná v sektore školského vzdelávania uvedená ako príklad dobrej praxe ( http://www.erasmusplus.sk/index.php?sw=21 ) Koordinátorkou uvedeného projektu bola pani učiteľka Mgr. Ivana Čepová. Aktivity a ciele projektu spoločne s pani učiteľkou plnili : Mgr. Alena Alexovičová, PaedDr. Jana Antalová, Mgr. Slavka Bacáková, Mgr. Adriana Bodová, Mgr. Nadežda Doničová - Morvaiová  a PaedDr. Ingrid Závodská. 

Počas trvania projektu sa realizovalo jedno školenie a šesť kurzov. Kurzy boli zamerané na pedagogické využitie tabletov v školách, začlenenie stratégie a iPad a tablet technológií účinne do učebných osnov, používanie tabletov vo vzdelávaní v rôznych krajinách a oboznámenie s projektovaním, tvorbou ukážok a plánov vyučovacích hodín pomocou tabletov. Umožnili účastníkom oboznámiť sa s potenciálom rôznych webových nástrojov Web 2.0, ktoré môžu byť použité vo vyučovaní a projektovej práci, rozvíjať a šíriť inovačné pedagogické metódy pri používaní internetových nástrojov. Kurzy účastníkov boli tiež zamerané na inovatívne metódy v práci s nadanými žiakmi, s využitím digitálnych technológií na realizáciu medzinárodných projektov a spoluprácu. Po vzdelávacích aktivitách boli schopní aplikovať nové trendy do vyučovania a to nielen na hodinách cudzích jazykov, ale aj na hodinách iných predmetov. Učitelia oceňujú osobnostný a profesijný rast, posilnenie sociálnych, personálnych a komunikatívnych kompetencií a schopnosť vymieňať si pedagogické znalosti a skúsenosti na nadnárodnej úrovni, zvýšenie motivácie, uspokojenia z práce a kvality práce, tvorbu atraktívnejších a tvorivejších vzdelávacích aktivít pre žiakov. Učitelia našej školy zlepšujú vyučovací proces prostredníctvom aktuálnych programov a nových cvičení, ktoré sú pre žiakov motivujúce a atraktívne. Účasť na projekte mala dopad aj na školu, mnohí účastníci nadviazali nové kontakty s učiteľmi z iných krajín, čo poskytlo možnosť ďalšej projektovej spolupráce. Projekt prispel k zvýšeniu povedomia verejnosti o aktivitách v našej škole, k oceneniu zo strany rodičov a verejnosti a k zvýšeniu kreditu našej školy. Blog projektu: http://okrok2.blogspot.com/