Žiaci boli rozdelení do štyroch skupín, pričom každá z nich sa popasovala s vlastným textom. Vyhľadávali archaizmy, historizmy, porovnávali gramatické pravidlá v minulosti a súčasnosti... Skrátka - na malú chvíľu sa z nich stali skutoční „jazykoví bádalia", ktorí pretvárali vyše storočné texty do súčasnej podoby jazyka. Na záver každá skupina odprezentovala svojim spolužiakom vlastné zistenia či zaujímavosti.

Naša „bádateľská hodina" bola nielen sondou do histórie slovenčiny, ale tiež príležitosťou pre žiakov obnoviť si vedomosti z oblasti slovnej zásoby, ktoré v tomto ročníku získali.