Administrátor
Mobilita pokračuje
V utorok 14.apríla 2015 si účastníci mobility v Prahe prezreli pevnosť Terezín. Vznikla v 18. storočí za vlády Jozefa II., jej výstavba trvala od roku 1780 do roku 1790.
Mobilita Praha
Šesť žiakov a dvaja pedagógovia zastupujú našu školu na stretnutí partnerov projektu Klimatické zmeny... v Základnej škole, Burešová, Praha 8.
Fyzikálna olympiáda - obvodné kolo
Dňa 19. marca 2015 sa konalo obvodné kolo 56. ročníka Fyzikálnej olympiády na ZŠ Komenského v Snine.
PYTAGORIÁDA - obvodné kolo matematickej súťaže
Obvodné kolo matematickej súťaže PYTAGORIÁDA sa uskutočnilo 16. a 17. marca 2015 v Humennom. Súťaže sa zúčastnili najlepší riešitelia školských kôl z celého okresu.
Projekt Comenius - Contigliano, San Marino - piaty deň
V piatok bol náš prezentačný deň. Po dôslednej príprave prezentovali dievčatá našu činnosť v projekte.
Projekt Comenius - Greccio, Rieti - štvrtý deň
Štvrtok sa začal prezentáciami. Svoju činnosť v projekte prezentovali žiaci Talianska, Estónska, Bulharska a Španielska.
Projekt Comenius - Contigliano a jeho okolie - tretí deň
Tretí pracovný deň sa začal prehliadkou lokality Park jazier, kde sme si nielen prezreli, ale aj vypočuli odborný výklad o faune a flóre.
Projekt Comenius: Humenné - Benátky
7. marca 2015 sa začala ďalšia Mobilita 17 žiakov a 6 učiteľov v projekte Klimatické zmeny, tam, kde žijem, tam, kde bývam... Po rozlúčke s rodičmi sme nastúpili do autobusu CK Galanda, Snina. Na trase Humenné-Benátky-Contigliano sme absolvovali celodennú prehliadku Benátok.
Pytagoriáda - školské kolo
Dňa 10. a 11. decembra 2014 sa uskutočnilo školské kolo 36. ročníka matematickej súťaže Pytagoriáda. Cieľom súťaže je využiť súťaživosť žiakov, vzbudiť záujem a podchytiť talenty na matematiku. Súťaž spočíva v riešení 15 úloh počas 60 minút. Pri riešení úloh súťažiaci nesmie používať kalkulačku, matematické tabuľky alebo iné elektronické pomôcky. Náročnosť úloh neprevyšuje školské úlohy riešené na hodinách matematiky.
Práca s informáciami a komunikácia (IKP)
Vyučovací predmet IKP rozširuje vedomosti žiakov z práce s textom, so zvukom, s obrazom. Žiaci sa stavajú tvorcami rôznych aktivít, vlastných kníh, triednych projektov, organizujú exkurzie do galérií, na výstavy a na filmové predstavenia.