Kurz bol zadarmo a nepropagoval žiadne bankové produkty. Žiaci pracovali v malých skupinách na čele s kapitánom družstva. Témou jednotlivých kôl bolo riešenie úspešného i neúspešného spôsobu života, výplaty a ich prerozdeľovanie, platby do štátu, kde – ako – kedy investovať a pod., ako nás o peniaze oberá lízing, pôžičky s vysokým úrokom, aké služby ponúkajú poisťovne = výhody a nevýhody. Žiaci okrem toho, že narábali so základnými pojmami, učili sa riešiť rôzne životné situácie v oblasti financií. A spokojnosť bola na oboch stranách. Lektorkám z Bratislavy sa páčilo pracovné prostredie našej školy a jej vybavenosť, prístup zo strany učiteľov i žiakov voči nim, ale hlavne vedomostná a komunikatívna úroveň žiakov, ktorá - podľa ich postrehov – bola až na úrovni gymnazistov. Žiaci tvrdia, že aktivity boli na vysokej /aj technickej/ úrovni a zaujímavo pripravené. Škoda, že boli obmedzené časovým limitom. Takže všetkým patrí veľké Ď A K U J E M E !

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•